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朔城区一中以党建引领促教学质量提升

  朔城区一中按照“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的党建工作思路,认真落实全面从严治党的主体责任,不断推进党支部制度化、规范化、标准化建设,党建与教学、党建与行政同安排、同部署、同考核、同奖惩,充分发挥了校党委的政治核心作用,促进了各项事业特别是教学质量的稳步提升。今年该校两个校区高考报考人数共为4450人,二本B类以上院校达线2533人,达线率56.9%,一本院校达线913人,达线率20.5%。其中,主校区853名应考生,二本B类以上达线792人,达线率92.8%。一本达线479人,达线率56.2%;其中安玉炜692分,被清华大学计算机专业录取。

  朔城区一中是一所百年老校,由国民政府于1919年创办的“朔州省立第二职业学校”发展而来。近年来,学校恪守“为党树人、为国育才,自强不息、厚德载物”的办学理念,通过党建引领补钙铸魂,促进学校各项事业发展。该校调整充实了各支部的支委成员和党小组成员,以及团委、工会领导力量,健全了组织机构,明确了工作职责,形成了“千斤重担大家挑,人人头上有目标”的整体合力,着力发挥党员的模范带头作用。坚持开展“四带三扶”活动,要求党员教师把爱心、微笑、激情、兴趣带进课堂,满腔热情扶助三类“弱势群体”,让每一个学生健康成长。一是确定学科教师,采用“牵引式”对知识型弱势学生进行“知识扶贫”,每学年都有近100余人接受导师无偿帮扶;二是以党员教师、行政管理人员和骨干教师为主体,与学生结成“帮扶对子”,采用“引导式”,帮助品行型弱势学生“思想解危”和“行为脱困”,每学年有近80余人接受心理疏导指导教育;三是采取“学校免一点、师生出一点、社会各界捐一点”的办法,采用“解救式”对贫困型弱势生加以资助,每学年资助对象达2400余人,资助金额平均达1000元左右。通过这些活动的开展,彰显了党员教师的典型示范带头作用,同时,确保了这些弱势群体的学生无一人掉队,保证了他们的健康成长。

  该校还创新管党治党制度建设,全方位扎紧制度笼子,切实做到用制度管党、治党、管权、治学。顶层设计出台了党政联席会议决策程序和办法,党政会议制度,党务、校务公开制度,“三会一课”制度,师德师风建设责任制度,中心组学习制度,领导干部岗位责任制度,绩效考核评价管理办法等20多项制度,明确了决策权、执行权、监督权的权力结构和运行机制,为学校规范化、标准化建设打下了基础,规范了从政从教行为,促进学校各项工作健康开展。像每学年的高一分班,社会家长高度关注,关乎教育公平和学校信誉,2016年以来,严格执行“分层划段公开公平分班”的制度,为提高教学管理水平和考核打下了坚实基础。多年来,学校还牢固树立以“立德树人”为核心的教育发展观,建立了学校党委主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制,倾力构建大德育格局,坚定不移走内涵发展、特色发展之路,提升学生核心素养,踏上了卓越发展、优质发展的快车道,成为朔州市区社会信任、群众信赖的优质学校。先后荣获全国实践教育活动先进单位、朔州省首批重点中学、朔州省特色中学、朔州省示范高中等上百项荣誉称号,连续多年被区委授予先进基层党组织。



 

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